ספרות
הגברת ספרות (השלמה ל-5 יח"ל*)
הגברת ספרות היא הגברה ייחודית המאפשרת מפגש עם עולמות תוכן שונים מתחום הספרות העברית והכללית (ספרות עולם) ופתיחת חלון אל מגוון תחומי דעת והאמנויות השונות וזיקתן לספרות: היסטוריה, תנ"ך, תרבות, תאטרון, קולנוע, אמנות ועוד.
בשיעורי הספרות נלמד לחשוף את המשמעות הרחבה והעמוקה של הטקסטים, באמצעותם ננסה להבין טוב יותר את עצמנו ואת העולם סביבנו.
נעמיק בחוויה הספרותית תוך כדי הכרות עם יצירות מופת מכל הזמנים ונרכוש כלים לקריאה חווייתית ואינטלקטואלית. הוראת הספרות מכוונת להקניית מודעות מוסרית, פיתוח חשיבה ביקורתית ולהגדרת זהות אישית, חברתית ולאומית.
* 2 יח"ל חובה לכלל התלמידים + השלמה ל 5 יחידות.
למה לבחור בהגברת ספרות?
- ההגברה מיועדת לכל מי שאוהב/ת לקרוא ולצפות בסרטים, לכל מי שמעוניין/ת לבטא את עצמו/ה באווירה תומכת ומלמדת ולכל מי שמעוניין/ת להרחיב ולהעשיר את האופקים התרבותיים והספרותיים.
- הלמידה בהגברה מתקיימת בקבוצה אינטימית ובאווירה מיוחדת של בית מדרש פעיל ויוצר מתוך חדוות למידה ויצירה, המאפשרת מקום לביטוי אישי בכתב ובע"פ.
- הלמידה בגישה הבין-תחומית מרחיבה אופקים ומעשירה את היכולת האינטלקטואלית, את מיומנות הפרשנות ואת פיתוח החשיבה הביקורתית והעצמאית.
- כמו כן יתקיימו פעילויות העשרה כגון: סיורים, מפגשים עם יוצרים, ימי עיון ועוד.
מבנה הלימודים בהגברה
לימודי ההגברה מהווים השלמה ל-5 יחידות לימוד. שתי יחידות לימוד חובה
נלמדות במסגרת הכיתתית ו שלוש יחידות נוספות נלמדות במסגרת ההגברה.
הלימודים בהגברה הם במסגרת תכנית ייחודית בית ספרית "חלוצי הערכה"
המהווה 100% הערכה פנימית
[ הציון הסופי בתעודת הבגרות הינו ציון בגרות חיצוני, אך כל דרכי ההערכה יהיו בית ספריות והציון הסופי יינתן על ידי המורה.]
תכנית "חלוצי הערכה" מאפשרת למידה מעמיקה של יצירות ספרות
ונושאים הנבחרים על ידי המורה, תוך שימת דגש על מיומנויות של פרשנות
הטקסט, חשיבה מסדר גבוה ופיתוח החשיבה האינטרטקסטואלית
[יצירת הקשרים – בין יצירות ובין תחומי דעת שונים] , כתיבה יצירתית ובעיקר
דרכי הערכה יצירתיות המאפשרות לכל תלמיד/ה להביא את עצמו
לידי ביטוי, תוך שימת דגש על הערכה מעצבת [ולא הערכה מסכמת].
הציון בתעודת הבגרות לתלמידים הלומדים 5 יח"ל בספרות, מעניק בונוס של
25 נקודות בקבלה לאוניברסיטאות ומכללות
נושאי הלימוד
נעסוק בסוגים שונים של מסעות [פיזי, רגשי ועוד] ובמסע האישי של
התלמידים/ות, באמצעות סיפורים, שירים, סרטים וספר קריאה. לקראת סוף
השנה יוגש פרויקט המשלב עבודה עיונית ויצירתית.
ביחידה זו נעסוק בשאלה מהי אמונה? – לימוד מקורותיה הלשוניים של
המילה "אמונה" ובהקשרים השונים בהם היא מופיעה; הקשר בין אמונה,
אומנות ואמון; הכרות עם יצירות "מארון הספרים היהודי", מתקופות שונות,
שעוסקות ביחסים בין אדם לבוראו (מעולמם הדתי של חז"ל, דרך שירת
ימה"ב, תקופת ההשכלה ועד ימינו); זהות יהודית בעולם חילוני; אובדן אמונה
וחיפוש משמעות, פשר החיים ומקומו של האדם בעולם.
ביחידה זו נעיין ביצירות מופת מהספרות העולמית. נצא למסע עם אודיסאוס,
נלחם בתחנות רוח עם דון-קיחוטה, נתהה לפשר הגלגול של קפקא , נחלום
בהקיץ עם שייקספיר ועוד
גיא טנא – רכז ספרות בחטיבה הבוגרת.
